鼓励式教育的名言警句40条。

“善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》。”名人的名言可以启迪我们的人生哲学和智慧，名人格言可以增强我们对文化的认同感。鼓励式教育的名言警句是栏目小编花时间整理的句子，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

1、当你培养了不可撼动的自信，你的整个世界都会变得更好。

2、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

3、子曰：“君子不可小知而可大受也，小人不可大受而可小知也。”

4、财富如水，如果是一杯水，你可以独自享用;如果是一桶水，你可以放在家里;但如果是一条河，你就要学会与人分享。

5、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。——苏霍姆林斯基

6、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子

7、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根

8、人须立志，志立则功就。天下古今之人，未有无志而建功。——朱棣

9、你可以没学历，但你不能没能力!你可以没能力，但你不能不努力!

10、少一点矫情，多一点努力，你想过的那种生活，得自己去挣。

11、从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成。

12、不要感叹现在的我们一无所有，拥有梦想的我们是最富有的。

13、为学正如撑上船，一篙不可放缓。——朱熹

14、真理尽管苦涩，然而鲜明。——普托里尼

15、只要功夫深，铁杵磨成针。——谚语(名言名句大全、

16、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干;及其有干，尚未有枝;枝而后叶，叶而后花。--王守仁

17、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

18、子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徒，不善不能改，是吾忧也。”

19、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记学记》

20、从现在开始，不留余力地努力吧!最差的结果，也不过是大器晚成。

21、你若爱他，坚持很容易;他不爱你，放下太难。

22、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

23、凡学之道，严师为难。——《礼记学记》

24、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽

25、想做的事情做好一个人能把他少年时想做的事情做好，坚持下来，他是幸福的。——卢勤

26、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

27、子曰：“不曰：‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣？”

28、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子

29、妒忌是完全沉浸在偶然性机遇得失之中的人们潜在的绝望心理。

30、一个人应该学会发现和观察自己内心深处闪烁的微弱的光亮，而不仅仅是注意诗人和圣贤者辉耀天空的光彩。他也不可忽视自己的思想，因为它是他自己的。在天才的每个作品中，我们都会看到我们自己抛弃了的想法;但当它们回到我们这里时却带上了某种陌生的崇高感。艺术的伟大作品并不会对我们有更多的教益。它们教导我们，当所有喊声都在另一方时，要心平气和地、坚定不移地坚持我们自己的看法。

31、如果当初我勇敢，结局是不是不一样。如果当时你坚持，回忆会不会不这样。--舒仪《曾有一个人爱我如生命》

32、要从容地着手去做一件事,但一旦开始,就要坚持到底。——比阿斯【美】

33、小人同而不和，君子和而不同——孔子《论语·子路》

34、坚定的想法一旦你产生了一个简单的坚定的想法，只要你不停地重复它，终会使之成为现实。提练、坚持、重复，这是你成功的法宝;持之以恒，最终会达到临界值。

35、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯

36、好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

37、喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了，人生本来如此

38、我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。——蔡元培

39、每一次努力的背后，不一定都有回报，但是必定有意料之外的赏赐。

40、总在不经意的年生。回首彼岸。纵然发现光景绵长了十六个年头。wWw.111642.COm