教育名人名言(65条)。

用爱的眼光去看孩子，用爱的语言去感染孩子；用爱的行为引导你的孩子，用爱的力量给他力量。~~关于这个还有哪些句子？下面的内容是栏目小编为大家整理的教育名人名言(65条)，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、科学是对宗教迷信最有效的解毒剂。-亚当·斯密，苏格兰哲学家、经济学家。

2、以我之见，一幅画，应像一束火花，必须是像一位绝代佳人那样容光焕发，或像一首绝妙好诗那样光芒四射。（米罗）

3、要判断美，必须有一颗有修养的心.康德

4、没有比健康更好的朋友，也没有比疾病更可怕的敌人。

5、评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》

6、父母不应该把他们所有的教育都集中在学校和老师身上，因为孩子们一年有一半的时间呆在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，如果不是更重要的话。

7、“金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。

8、对我们来说，生活中必须有，也应该有一种信念，它偶尔会在一句话、一个梦、一个表情或一个事件中传递给我们一种振奋人心的信息。

9、严于己，后勤于学生，这是当之无愧的教师天职

10、成功的母亲是给孩子一个温馨的家，失败的母亲知识给孩子一座空房子。

11、体罚是一种简单的棍棒、骂人的原始教育，对儿童的身心成长极为不利。

12、你们之所以焦虑，是因为你们想获取成功。你们很清楚，受教育不仅仅是为了改变自己的现状，让自己过得舒坦满足，而是为了改变你们周围的现状。现在，到了你们去设法实现这个可能的时候了。

13、真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。——奥尔科特，美国教育家

14、当孩子成绩退步时，家长最好的方法不是训斥，不是埋怨，不是数落，而是和孩子心平气和地交流，鼓励孩子自己找出退步的原因。如果孩子能够找出原因，问题就比较容易解决。

15、我们在静观中忘我，走向纯美。到那时，美聚集我们本身，并将反映在万物上。（蒙德里安）

16、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。 卢梭 教育

17、永远像孩子们般纯真快乐，像青年人般上进好学，像中年人般爱岗。

18、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。——房秀芹

19、不让孩子做，就像血液循环受阻一样，会防止孩子增强体质

20、盘基广大高原之上的一个高峰；假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。作者:徐特立（现代教育家革命家）引自《徐特立教育文集》

21、好的成绩都是有帮助的。帮助孩子适应应试教育已经成为我们父母的一种责任，而帮助孩子减轻父母负担的最好办法就是增加我们父母的负担，也就是说，我们的父母可以成为孩子的学习老师。

22、教育者和教师必须在他自身和在自己的使命中找到真正的教育的最强烈的刺激把自我教育作为他终身的任务。

23、道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。

24、人类的目的是多方面的，教师所关心的也应该是多方面的——赫尔巴特

25、谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。——捷尔任斯基（前苏联）

26、教育，是要学会如何思考；生活，是要懂得寻梦的美好。然而，往往我们只学会了如何接受，却不知道怎么寻找。

27、生命始于文明，成功的未来始于生命的安全。

28、孔子教人，各因其材，有以政事入者，有以言语入者，有以德行入者。——（北宋）程颐《河南程氏遗书》

29、我的经验告诉我，把财富留给孩子，而不是留给他们，才是带给他们幸福的唯一途径。

30、在集体教学中，我们应该尽可能多地要求每个孩子，尊重每个孩子，让每个孩子对自己有信心

31、现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也是缔造世界的历史。

32、一切的教育均是人格的教育。——马卡连柯（前苏联）

33、"不陵节而施之谓孙。""幼者听而弗问，学不躐等也。""杂施而不孙，则坏乱而不修。"

34、张文顺的母亲迷信妆路，哦，病死了，就在妆路那求香灰吃，然后大便干，过了一个多星期，拿出两盘蚊香。喜剧演员、电视脱口秀主持人郭德纲。

35、请任何时候都不要忘记，你面对的是儿童极易受到伤害的极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情地知识的简单传递，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。

36、生命如白驹过隙，争分夺秒尚且来不及，哪有懈怠的功夫。——刘持宝

37、我曾多次思考过两种截然相反的教育方法：一是人们试图保持学生的纯真，将纯真与无知混淆，认为避免已知的邪恶比避免未知的邪恶更好；另一种是在学生一到懂事的年龄时，就向他表明，邪恶的丑恶和赤裸裸，除了它的微妙和害羞之外，他是憎恨它和回避它的。我认为我们应该认识到邪恶。

38、我们对儿童的心理有两个极端，这两个极端都对儿童有害。一是不予理睬，二是希望太切。忽视让它像茅草一样自行生长和死亡，如果培育得太快，它最终会死亡。

39、有人说：“女人的名字是弱者。”但正是这些“弱者”为“强者”撑起了一片天空!

40、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

41、老师是傻瓜，学生是傻瓜。

42、旅途平安，揣揣平安回家。

43、"当其可知谓时，时过而后学，则勤苦而难成。"

44、精确描绘不等于真实。（马蒂斯）

45、没有诗意、情感和审美的春天，就不可能有学生的智力发展。suholmlins。

46、家庭教育不是说教，父母更应该经常扮演砖、玉的角色。

47、从小教育。幼童，例如幼苗，应加以适当的培育，使他们能够发芽和成长。否则，他们就不会英年早逝而变得成熟。

48、父母的德行是儿子的最好遗产。——塞万提斯

49、创造行为不是凭空而来的，它要受到生活过程中积累起来的经验的影响。假如这一过程没有直观世界的滋润，它就无法成为个人进行创造性工作时可以借鉴的资料……（美E.W.Eisner）

50、你教育孩子，也就在教育自己并检验自己的人格。

51、MRMY.NET收集 没有哪种教育能及得上逆境。

52、不是虚心岂得贤。——宋·王安石《诸葛武侯》

53、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——著名特级教师李吉林

54、爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。——陶行知《致育才之友书》

55、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的一爱一心。——（英）伊罗丝

56、体育和运动是培养健康、强壮、敏感、机智、勇敢、善于克服困难、有信心面对前面的人的重要因素。加里宁WwW.111642.com

57、大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的、不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童，揣着童心的儿童的样子的儿童，那长是长久的、健康的、醇美无比的。——作家秦文君

58、有了目标，就会有工作的压力和动力，就会有新的方式，人的潜力就会发挥出来。

59、思想虽然没有实体的，也要有个支点，一失去支点它就开始乱滚，一团糟地围着自己转；思想也忍受不了这种空虚。茨威格

60、让它们像树木一样，尽可能长下去；不要让他们的身高都一样，要让他们双脚平等，头脑自由。

61、固然，许多事物赖于学校一般规律，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性，教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度等无法取代的。——乌申斯基（俄国）

62、色彩宛如琴键，眼睛好比音锤，心灵有如绷着许多根弦的竖琴。艺术家是拨动琴弦的手，只要接触一根根琴弦，就会引起心灵的颤动。（康定斯基）

63、任何一个人在成长过程中都离不开教育，而教育就是培养人的良好习惯。家庭是教育的最好教室，父母是孩子最重要的老师。父母的第一责任是教育孩子，而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。教育孩子，先从做一个好父母开始，做好父母，先从培养孩子好习惯开始。

64、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》

65、用爱的眼光去看孩子，用爱的语言去感染孩子；用爱的行为引导你的孩子，用爱的力量给他力量。