教育格言教师座右铭60句。

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1、不听话的孩子也是可爱的，在老师的心目中，不应该有坏学生和坏学生，只可能有不健康学生的心。

2、用细心、耐心、爱心去呵护每一个孩子，用双手去托起明天的太阳。

3、创造，或酝酿未来的创造。这是一种需要：幸福只有在这种需要得到满足时才能存在。

4、人有充分的理由，在任何困难的情况下，都要有乐观的精神。要做到这一点，就需要有驾驭大脑兴奋中枢的能力。

5、教师教书，不是授于人，而是在摄影机的引导下，一定要使学生用自己的智慧、实践、理解的源泉是开阔的，工作的本领是深厚的，本领为善的教师也是高明的。

6、善待他人，善待他人。当你能帮助别人，帮助别人时，消极总比消极好。这样，别人因为你的存在而高兴，你自然就容易笑了。

7、人生就像一场游戏，如果你输了，你就出局。

8、要照亮别人，首先要有自己的光芒，要点燃别人，首先要有自己心中的火。

9、幼儿园没有小事，一切都是培育；这位教师是一个没有尺度的模范。

10、社会问题不应该太接近或太详细。太近和太小会扭曲事物的本质。太少有好处，太少也有坏处。

11、公开通过它的表现而公开。

12、人的内心有一种力量，他可以按照自己的意愿以多种方式控制和影响这种力量，当他这样做时，这种力量就会影响他的教育和对他起作用的环境。

13、教育孩子就像探索大海，没有丰富的专业知识和工具就到不了海底，缺乏充分的信念和毅力就不能靠岸。

14、如果一个教师只满足于经验而不去思考，那么即使二十年的教学经验也不过是一年工作的二十次重复而已。

15、如果他不能想出自己的解决问题的办法，不能找到自己的出路，他就什么也学不到；即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他也学不到多少。

16、驱散这孩子额头上的每一道皱纹，对我的心灵是最大的安慰。

17、倾听学生的心声，用幽默来协调与学生的感情，用鼓励来点燃学生的信心。

18、没有教育家的教育艺术能把一个天生的傻瓜变成一个有思想的人。从来没有！傻瓜生，傻瓜死。

19、负责教学和教育。面对压力，身心和谐。

20、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

21、人应该拥有两样东西：一盏永不熄灭的明灯，一盏充满希望的明灯，以及一扇长久的接纳之窗。

22、没有一种方子，是可以包治百病的。没有一种策略，是一成不变的。

23、学习不是在思考的道路上，越学越远的思考；思考对学习有益，思考难学。

24、你热爱你的事业，付出你的一切。这是真爱。而只有爱到了自我牺牲的地步，才能在事业上有所成就。

25、说你能做什么，想你不能做什么。

26、道是和平的，而福是强大的，福是容易的。在维达思考的时候打开。

27、勤奋精出一滴汗，爱情一朵花开一万朵。

28、利用好每一分钟、每一秒来充实自己，不要浪费生命中的每一分钟、每一秒。

29、如果我是孩子，就会让我们的教育生涯充满爱心。

30、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

31、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。

32、浇灌植物，浇灌根，教导心灵。

33、用孩子的心去感受孩子的情感，用母亲对孩子的爱。

34、学会在智慧、卓越和心灵中成长。

35、我给孩子一个快乐的童年，孩子给我一个美好的生活。

36、教育不仅是一种职业，也是一种事业。

37、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克

38、生活是自己的，让他们去探索，我们的责任就是担当导师。有爱，有欣赏，有欣赏去接受。使人愉悦的事物就会成为启迪。

39、内心要善良，言语要善良，行为要严格。

40、在我年轻的时候，我读了很多书，积累了很多知识，就像电脑词典一样，携带和使用都很方便。

41、仁、义、礼、智，不是从外而我也，是我固有之处。

42、俱乐部不是权威的标志，它是一根离心式的柱子。

43、做快乐的老师，教学生快乐的学习；做幸福的老师，教学生幸福的生活。

44、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

45、教师应该有一颗宽容的胸怀，一双欣赏的眼睛。

46、即使没有地位权力，它也会驱使身边的每一位科学老师和每一位家长不断地把点连成一条线，激发资源，慢慢地发挥辐射作用。

47、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。

48、人类的种种欲望，总是在脑海中竞相展现自己，最终强者战胜了弱者。在平衡的时代，意志将统治。有时候，坚强的意志会出来约束强者，帮助弱者。

49、让每个孩子都像一朵向日葵，永远在灿烂的阳光前快乐地成长。

50、知道自己的心，然后可以教他们失去。

51、有毅力的人，能把不可能变为可能；一个没有毅力的人可以把可能变成不可能。伟人之所以伟大，是因为他们做了别人认为不可能的事。

52、让教学因爱而充满生机。

53、我们穷人想翻身，没有合理的辛劳；我们穷人想翻身，没有路的理由理由感兴趣。

54、如果我是孩子，我希望幼儿园像个游乐宫。

55、经历的越多，看的越多，遭受的痛苦越多，成长的越快。

56、如果我是孩子，当我犯了错，我希望大家用关爱的眼光来看我，用温暖的情怀来帮助我。

57、文改不了骨，学会找疑源。

58、播种阳光，收获温暖；播种温暖，收获爱；播种爱，收获幸福。

59、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。——陶行知

60、蹲下来与孩子交谈，深情地对孩子歌唱，微笑地宽容孩子的过错，引导孩子感受幸福的成长，展望未来。