描写荷花的唯美短句锦集。
月的荷塘，微风送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态。描写荷花的优美句子。你看，那荷花有的还是花骨朵，含苞欲放，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才露出两三片花瓣；有的花瓣全~~我想你一定对这句话感兴趣，优美句子网为此仔细地整理了以下内容《描写荷花的唯美短句锦集》，相信你能找到对自己有用的内容。
1、王安石《梅》墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.感遇十二首（其一）张九龄兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
2、看着眼前满池盛开的荷花，我不禁为这些美丽的“出水芙蓉”而陶醉。自古以来，荷花在人们心中永远是美丽高洁的形象。古代就有文人墨客赞美荷花，北宋的周敦颐曾经写下“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句。因此写作素材
3、在秋天的南塘采摘着莲子，荷花比人都高了。
4、 好雨知时节，当春乃发生。（作者：杜甫）
5、那粉红的荷花似云，真不知道是夕阳映红了天边的容颜，还是羞涩。
6、清晨，我一出家门，就闻到了淡淡的清香。难道这是邻居家阿姨养的玫瑰花开了？我赶紧往阿姨家跑去。
7、一大颗烟花在我上边炸开，流光溢彩。火星稀稀疏疏窜向四周，旋即又消失了。随后又有一个烟花半空中绽开，映着大家的笑容。烟花的漂亮，这般短暂性，却这般的豪放，这般热情。即便仅有一秒的性命。还要保证最极致，对外开放的最璀璨。
8、有的荷花含笑伫立；有的荷花舒展怒放，白里透红的花瓣，金黄色的花蕊，真美丽啊！像一个笑颜逐开的布娃娃。在盛开的荷花里，我们可以清楚地看到荷花里的小莲蓬。
9、南唐中主李Z是李煜的父亲，和李煜的词真的是一脉相承。秋天来了，荷花已经败落了，翠绿色的荷叶也已经残破，秋风在湖面上吹过来，带来了我的哀愁。
10、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 莲花复莲花，花叶何重叠。叶翠本羞眉，花红强如颊。
11、秋天的荷花池，不像夏天那样繁盛，也不像冬天那样肃杀。只见它于一片绿中现出一点点颓败，于一阵凉意之中又现出一片片绿来。尽管有些枝叶已经开始落败、枯萎下来，但是大部分却还是在顽强地坚守着绿，乍一望去依然可人至极，只是少了那种欣欣向荣的味道，也不能再给人一种生命力旺盛的感觉。
12、白色的荷花在风中摇曳，宛如闭月羞花的少女，在微风中轻轻飘动着那洁白无瑕的裙角。
13、在绿叶的映衬下，有些荷花舒展开了，仿佛在胸前欢声笑语；有些花蕾在开口说话时就绽开了；有的含苞欲放，像害羞的女孩，默默俯视。
14、缚竹编桥自一村，几间茅屋浸云根。此中便与尘凡隔，只许荷花开到门。 童钰《自题画册》
15、秋天看到荷花，难免让人感到有点惊奇，有点令人难忘。这是一种完全不同于夏天的荷花，夏天的荷花是一种夺人的艳，而秋天的荷花则是一种忧人的奇。
16、秋天的时候，我喜欢在江里泛舟。更是喜欢江里开着的这些娇嫩的荷花。
17、这颗巨星失去了它的光芒，散落成无数的小星星，低低地划过天空，成为地球的臂膀，成为百年一遇的流星雨。
18、山影送斜辉，波光迎素月。 市声到海迷红雾，花气涨天成彩云。一代繁华如昨日，御街灯火月纷纷。
19、当你看到夜空中一道银光瞬间划过眼睛，就像一个调皮的顽童被大人发现后一般迅速逃逸的流星，不妨许个愿。
20、当流星雨划破寂静的夜空时，一个美好的愿望闪过。但我并没有在流星雨中，我依然静静地等待着，等待着欲望女神的到来，等待着下一站的流星雨。
21、“清水出芙蓉，天然去雕饰”，这是荷花的真实写照。然而，这么美好的花，却不需要人们专门施肥、充实而顽强地生长着。它并不想取悦人类，但却给人们带来愉悦、欢欣和享受。
22、荷花在夏日的阳光下盛开，迷人的水韵，醉人的荷香，形成了美丽而独特的夏日风光。
23、难点：理解白荷花开放的种种姿态，并能把句子与句子联系起来想象“一大幅活的画”，体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。
24、老师发现，同学们刚才在听、在看的时候都快入迷了。从你们的表情中老师看提出来，大家都被美妙的音乐和美丽的画面深深地吸引住了。你们是这样看荷花的，那么作者又是怎样看荷花的呢?下面，我们一起来欣赏叶圣陶爷爷的这篇《荷花》，看看叶爷爷能给我们带来怎样美好的享受?
25、流星是美丽的，美在那一瞬间的璀璨，流星雨是美丽的，美在那一刻的流泪，流星是美丽的，美在生命的尽头是缥缈的。好漂亮的流星雨，流星雨，人们期待着流星雨，美的心情也不同了。
26、(1)自由朗读第二自然段，找一找荷花池里有什么样的风景，找出相关的语句。
27、如果流星是为欲望而坠落，那么只要一抬头，你就会发现人生就像一场流星雨一样灿烂。
28、荷花千姿百态。有的荷花都开了，露出了黄黄的花蕊；有些只开了一半；也有一些花看起来好像要裂开了。叶子高高地浮在水面上，像一个可爱的舞蹈家的裙摆。荷叶墨绿而有光泽。池塘里不时传来呱呱叫的声音，但却看不见一只青蛙。我决定下次去看看荷塘。
29、我觉得今年的秋天很快乐。
30、盛开的红荷花让人眼前一亮，一种淡淡的温暖的喜悦涌上心头。一束束的花束就像蘸过墨水的画笔。一缕一缕的花是沉默的，一缕一缕的花是最柔软的，这样显示东方的一缕。
31、一颗曾经无忧无虑的星星，突然间从一边滑到另一边去了，尾巴上还带着一点蓝光，速度快得令人难以置信，让人悲叹不已。
32、风来了，清新的荷花香飘进来，那种感觉才真是叫畅快！在茂密的荷叶中，开出朵朵的荷花，有的灿烂地微笑，柔嫩的蓓蕾摇芳；有些人藏起眼睛和眉毛，害羞地低声说；迷人的微风，载歌载舞；有人喜欢访客，柔情飞溅。
33、宽阔的马路两旁张灯结彩，挂着一排排五彩缤纷、龙灯、孔雀开屏灯……我们看得眼花缭乱，也不知先看什么好了。
34、荷叶又青又绿，像一个大圆盘，又像一把小绿伞。雨后，荷叶上有许多水滴，像一颗晶莹剔透的珍珠；像个淘气的孩子在绿色的床上打滚。荷花从拥挤的叶子中探出头来，像穿着粉红色裙子的美丽的姑娘。荷花形态各异，体态婀娜。一些花瓣全部展开，露出了小小的黄莲；有的只开了两三瓣，像个假害羞的女孩不敢露脸。有的还是蓓蕾，像一双小手紧紧地握在一起。有些花瓣已经凋谢，落了下来，浮在水面上，像一只小船，里面坐着小虫子，正在水上旅行。
35、同学们，你还能画出更美的画吗?
36、校园一隅的荷花池静静地展示着自己的荷花之美，那出淤泥而不染，洗清莲叶而不清香，总是那么洁白，那么洁净。没有杂色的绿色荷叶，总是挺立着，把荷花衬托得更美更雅。一片片荷叶随风摇摆，一颗颗荷叶上的明珠，和那些婀娜多姿的荷花姑娘们，在微风和流水的伴奏下，不禁翩翩起舞。一只蜻蜓在尖尖的小荷花上，轻盈地停了下来，给这幅画点缀了一点生命，触发了童心。我总是静静地走近她，欣赏池中的荷叶和荷花，以免打扰她们平静的生活。
37、梅子青青杏子红，绕城荷叶已掀风。《又溪山堂次韵四首其一》 宋·韩元吉
38、荷花长得很漂亮，它的颜色是粉红色的，长长的花瓣，黄色的雄蕊，更让人喜欢啊！有一次，我去看了莲花，有的花瓣开了，有的刚开了两三瓣，有的还是花蕾，露出嫩黄的小莲花，甚至还没有长出来呢！
39、他这个鱼塘真的非常的大，这里面的鱼捞出来，足够我们吃一年的，是我们这最大的鱼塘。
40、能力目标：提高聋生的想象能力和语言表达能力。
41、荷花很漂亮，在花蕾生长后，外面的花瓣慢慢开放，然后中间那层花瓣也会开放，最后里面那层花瓣也会开放，等到花瓣凋落，就会长出一朵小小的荷花。
42、鉴湖一曲云水涯，风吹万柄红荷花。放翁醉后出奇语，花为四壁船为家。 杨芳灿《莲花博士歌为吴兰雪作》
43、荷花是婀娜多姿的。一些或蓓蕾，像一个害羞的小女孩；有些是萌芽；花开得正艳，像新婚的新娘。所有开的花都是最美丽的，粉红色的花瓣，黄色的雄蕊，可爱极了！
44、轻风拂过，成片成片的荷叶翩翩起舞，那飘逸的荷花站在荷叶上，就像一群跳舞的少女，犹如一幅美丽动人的图画。
45、可以换成“密密麻麻”吗？让学生做挨挨挤挤的动作，感受密密麻麻与挨挨挤挤的区别(不能，“挨挨挤挤”赋予了荷叶人的特征，荷叶像小孩子一样挤来挤去活泼可爱，“密密麻麻”达不到这样的效果)
46、爱你是我的自由，想你是我的感觉，爱你和想你是我说的，你想要什么就拿什么。
47、你看，在一个又大又绿的玉盘里，像一片片荷叶冒出了粉红色的荷花。有些花只有七八瓣；有的花开了，露出了绿色的小莲蓬；有些花；有花皆谢，留下一朵小巧玲珑的荷花。荷叶上的水珠滚来滚去，还是金光闪闪！
48、绿叶中间，一枝荷花挺立着，像个羞红的姑娘，羞红了脸，微微地笑着。
49、白莲倚阑楯，翠鸟缘帘押
50、莲花柔如棉花，静如流水。日头必不使他枯乾，风雨必不使他弯曲。它的根深深扎在地里；它的叶子接触水。它是如此地依恋着水和土壤，以至于在秋天，一片枯萎的老叶子会掉到水里，烂在泥里，为来年做最后的花朵。
51、池塘里的荷花摇摆着那粉红、白嫩的花儿和碧绿的叶子，正听得津津有味。
52、山茶花，你是春季的第一抹红，红得这般鲜丽，这般独特。我爱你，山茶花!山茶花开了，生机盎然的春天到了。
53、夏天，池塘里有一片荷花，其中有一朵最美丽。它的茎是碧绿色的，上面有很多墨绿色的斑点。荷花的花瓣有两层，外面的一层向四面展开，内部的花瓣围着一个圆圆的淡绿的还没有成熟的莲蓬。花瓣的顶部是生红色的，渐渐往下就是粉红色的了，好像画家用一支画笔饱蘸了，分红从上往下有深入浅画出来的。
54、荷花的花瓣不仅美丽，而且还不能泡茶。如果你把几片荷花放在一杯热开水里，几分钟后，一杯香喷喷的荷花茶就做好了。你尝一口，感到轻松愉快，让人回味无穷。
55、①引导学生通过“才展开”“全长开”“饱胀”“破裂”感受荷花的姿态美。
56、都说流星是需要的，我愿意留在星空下，直到有一颗星被我感动，划破长空，带着我的祝福落在你的枕边。
57、夏天的荷塘里，池水清澈见底。小金鱼在水底捉迷藏。水上几朵荷花苞正含苞欲放呢！还有的花苞早就露出了笑脸。水上的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，挨挨挤挤；又像一把把大雨伞。小鱼躲到雨伞下面把荷叶轻轻地摇动好让伙伴快快找到它呢！
58、六年级的聋生思维活跃，求知欲高，乐于表达，具备一定的阅读能力，能初步把握文章主要内容，但他们的生活经验和想象能力有限，对文中描绘的荷塘美景，仅凭想象难以深刻感受，加之聋生具有以目代耳理解语言的学习特点，可以运用多媒体技术引导学生通过朗读去欣赏荷花那不同寻常的美。由于聋生的听力障碍，造成他们语言表达能力较差，教学中除了达成认知、能力、情感三维目标外，还要制定缺陷补偿目标，重视感受和积累语言，加强读书、写句、说话的练习。
59、河上的荷叶翠绿、墨绿，颜色各异，光滑而有光泽。他们为了位置而互相竞争。
60、荷花，拼音：(héhuā)
61、我爱那艳丽无比，给人们带来清香的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
62、荷花有各种各样的姿态；有的像仙女下凡似的，花都开得很灿烂，打开了自己的舞裙，随着轻风翩翩起舞；有的开了两三片花瓣，露出着淡黄色的花心；有的还是花骨朵，还穿绿色的衣裳。
63、花瓣早已陆续表明出他们漂亮的姿势了。有的仍在含羞待放，精巧的花苞细嫩讨人喜欢;有的才刚绽开，提前准备着取出最漂亮的一面来争奇斗艳哩;有的早已彻底绽放了，像宝宝般柔美的笑容展现着它的开心。
64、温馨的夏日，阳光散落在池面上，泛起细碎的银光。池面铺满了碧绿的荷叶，荷叶展绿叠翠，大大的绿手掌上滚动着晶莹剔透的小水珠。朝着密生倒刺的圆柱形叶柄看上去，星罗棋布的荷花袭水踏月，拔云推雾而来，在翡翠妆砌的舞台吐露绝卉芳华，它们披着粉色梦幻般的沙衣，看上去像小姑娘脸上的胭脂，又像织女遗落在人间的云雾，它们姿态不一的斜坐在荷叶叶盘上，高贵、清雅，如一位千金小姐，有的蓓蕾微绽，像一个刚刚揉开睡眼的小女孩，有的露出嫩黄色的小莲蓬。蜻蜓在荷花上飞旋，赞叹着荷花的美。
65、花的快乐，在于散发阵阵芳香，使人心情愉快。于是，它在春天绽放出甜美的微笑。
66、荷花具有“朴素、淡雅，并无私地为人类贡献了自己的一生，它不愧是代表清白呀！
67、(1)这么美丽的荷花，叶圣陶爷爷是怎么发现的呢？在文中找出相关语句(第一自然段)
68、流星在生命的瞬间，鸿鸿般的光芒是完美的，它是它生命流动的独特标记，是它生命的充分释放，是那么的纯粹，那么的果断和无畏，简直是赤裸裸。
69、老同学承包的鱼塘好大，分割成许多池子。喂鱼的饲养人员有六名。
70、(1)在日光的映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,犹如巨龙吐沫,水冲到池塘里,激起了沸腾的浪花,晶莹的水泡。大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,湿人衣袖。上有危崖如欲倾斜,下有深潭不可近视。(2)在碧绿的泉水中,不时有一个个白色水泡缓缓上升,望之极似一串串明珠。还有那高高滴泉,涓涓细流,声似琴音,清脆悦耳。(3)岩上有许多棱角,泉水经过时急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅了。而溅着的水花,晶莹而多芒；远望去,像一朵朵的白梅,微雨似的纷纷落着。池塘里顿时荡起阵阵涟漪。
71、即使是夜空中的一颗流星，也能给我们的梦想带来希望。有了梦想就有了愿望，有了愿望就有了活得轰轰烈烈的生活，充满了生机和色彩。
72、仔细看，荷叶是圆形的，中间有一个小圆圈，这个圆圈周围有一排静脉，一直延伸到荷叶的边缘。荷叶上还露出一个小荷花，嫩黄嫩绿，像个小话筒，歪着头一言不发。
73、碧玉承珠圆，雪衣送风远。非是尘世姝，禅心明月满。
74、生命如此短暂，像流星划过夜空；人要拾起，也要放下。能拿就是生活，能放就是生活；能取的是力量，能放的是智慧。有些人捡不起来，没关系放下；有些人可以负担得起，但却放不下。不能拿，将一事无成；放不下，就会筋疲力尽。
75、昨来荷花满，今见兰苕繁。——李白《答从弟幼成过西园见赠》
76、审核|兰芳、伍海华、李建平
77、荷花宋.宋伯仁绿盖半篙新雨，红香一点清风。天赋本根如玉，濂溪以道心同。
78、朗读法、谈话法、观察法、想象法、情境创设法
79、美丽的荷花散发出阵阵清香，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶，他们在花丛中尽情起舞。一阵微风吹来，婷婷的荷花在风中摇曳，白色、粉红色的衣服在风中飘动。远远望去，像一群美丽的荷花仙子在铺满荷叶的草地上欢快地舞蹈，仿佛在欢迎我们的到来。这一情景使我想起了唐代诗人杨万里的优美诗篇。
80、月的荷塘，微风送来缕缕清香。我兴致勃勃地观赏着荷花动人的姿态。描写荷花的优美句子。你看，那荷花有的还是花骨朵，含苞欲放，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的才露出两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，可谓是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”我被这景色深深地陶醉了。如果有画家来到这儿，把眼前这迷人的景色画下来，那肯定会引起剧烈的轰动。
