优美句子网

导航栏 ×
你的位置: 范文 > 名人名言 > 导航

有关治学方法的名言警句摘抄

发表时间:2024-04-10

有关治学方法的名言警句摘抄48条。

“没有等待,就会有混乱。如果你等待它,你一定是其中之一。”名言警句可以让我们更好地掌控自己的人生,优秀的名人格言可以照亮人们前进的道路。这是一份非常难得的有关治学方法的名言警句摘抄相关阅读材料请务必阅读,我们希望这些句子能为您提供所需的信息!

有关治学方法的名言警句摘抄【篇1】

1、六、发愤忘食《司马先《刘道原十国纪年事》》

2、三、囊莹代灯(《晋书》卷八十三“车胤传”)

3、富和尚说:"您靠什么去呢"

4、学如逆水行舟,不进则退,这是学习的最佳态度,我们应该根据自身情况制定切合实际的学习计划,努力让自己在学习的过程这种不断完善自己,提高自己,让自己以后的人生生活更加精彩,活出不一样的自己,同时,人的一生要在学习期间多吃苦,方能在社会生活中立于不败之地。

5、二、要救国,救法是教育。救国须改造中国,改造中国先改造人。

6、五、铁杵磨针《(唐史》)

7、宋代司马光,自幼聪明过人,但他并不满足,相反总感到自己不如人,而更下苦功,获得了渊博的学识,一生著作多得惊人。写书数十年中,他每天都写到深夜,为了防止贪睡,便用半截圆木做枕头,困倦时睡在上面,只要一动,枕头滚翻,人就惊醒,他马上披衣而继续读书。

8、富和尚说:"我几年来想雇船而往下游走,还没有能够去成.您靠什么能去!"

9、穷和尚说:"我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了."

10、四川的边境上有两个和尚,其中的一个贫穷,其中的一个富有.穷和尚对富和尚说:"我想去南海,怎么样"

11、向别人隐藏我们知识的局限的最可靠的方法就是不跨越它们。源。

12、对于大一点的孩子,父母可以悄悄告诉他一些指示,大多数孩子都愿意接受这种温和的教育方式。

13、奢侈总是与淫乱相伴,而淫乱总是与奢侈相伴。

14、舍事功更无学问。求性道不外文章。

15、在我发言之前,有三件事需要考虑:如何,在哪里,何时。

16、王充是东汉著名的思想家、哲学家,他从小就酷爱读书。可是他家里非常穷,根本没钱买书,王充便把街市上的书坊当成自己的书房,每天在那里孜孜不倦地读书。不管炎夏,还是寒冬,王充每天都早早来到书坊,拿起自己要看的书就读起来。一翻开书,他就似乎什么都忘记了,一会儿点头微笑,一会儿双眉紧蹙。他读完这家书坊里的书后,又跑到另一家书坊去读。几年下来,他几乎读遍了街市上所有书坊里的书,积累了大量的知识。后来,王充花了三十多年的时间,完成了巨著《论衡》。

17、吕蒙再作为主将四面围住麦城,活捉了关羽。

18、不以规矩,不能成方圆。出自《孟子离娄上》规:圆规。矩:曲尺。意思是:不使用圆规和曲尺,就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则,就什么事情也办不好。

19、李白是唐朝有名的大诗人,可是他小时候,却曾是学习不用功的孩子,有一次他从私塾逃学去玩,见到一个老婆婆在溪边磨小铁柱,他感到奇怪就问,老婆婆说要磨绣花针,李白不相信,婆婆说只要天天磨,有耐心,再粗铁杆也能磨成针、李白听了很受启发,醒悟到学习也和磨针一样需要恒心毅力,从此刻苦用功,学业大进,成为一个大诗人。

20、七、枕警著书(《三朝名臣言行录》

21、没有等待,就会有混乱。如果你等待它,你一定是其中之一。

22、在这个世界上只有两种方法可以出人头地:你自己的辛劳或别人的愚蠢。Dejonhlabruel。

23、吕蒙后后来成为东吴的第三位水军都督,吕蒙用白衣渡江之计袭取荆州,使关羽败走麦城。

24、柳公权戒骄成名柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。

有关治学方法的名言警句摘抄【篇2】

25、西汉时,出生在穷苦农民家庭的匡衡,从小非常渴望读书,于是白天要劳动,晚上想读书又点不起灯油。一天晚上,他发现墙上有一丝光亮,原来是邻家的灯光从墙缝里透过来。他心里一动,就把墙缝凿大,借光读书,每天如此,七年不断。后来,匡衡终于成了一个有名的大学者。

26、纪律不应仅仅看作是一种教育手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生在生活各方面的集体表现,生产生活、学校文化等各方面的努力。

27、出自:林砺儒《林砺儒教育文选》

28、我们所谓的原则问题,就是按照事物发展的一般规律来观察和处理问题的问题。

29、有感于当时士大夫中滋长的急功近利和浅薄轻率的风气,苏轼在《稼说送张琥》中巧用庄稼要等到成熟才能收割的道理来阐述治学之道,“博观而约取,厚积而薄发”,即在博览群书时要汲取书中的要领和精髓,从大量的知识或材料积累中提炼出精华部分再著书立说。

30、从此,借书人就成了他的“导师”。白天,他在借书台和书库间穿梭;晚上他就偷偷阅读那些被别人借过的书。他的“导师”五花八门,但以毕业生为主,这些学生要写论文,因此他们借的书都很有方向性。

31、南北朝时,济阳考城人江泌,白天斫屐为生、晚上就在院子里映着月光读书,月亮西斜时,就拿着书多爬上屋顶苦读,有时读得困倦,竟从屋顶上滚落,他醒后不顾疼痛,又登上屋顶,直读到月落方罢.

32、道德教育成功的秘诀在于,当一个人还是个孩子的时候,他应该在社会生活的大背景下看到整个私人生活世界的前景。suhomlinski。

33、天下的事情有困难和容易的区别吗只要做,那么困难的事情也容易了;如果不做,那么容易的事情也困难了.人们做学问有困难和容易的区别吗只要学习,那么困难的也容易了;不学习,那么容易的也困难了.

34、有教无类。出自《论语卫灵公》。意思是:教育不应分贫富贵贱、地域种族等类别,而是应当对于什么样的人都应该给予教育。

35、三国时,二十多岁的吕蒙,由于英勇善战,而成为东吴的名将。只因他出生贫贱之家,早年没有机会念书,从军后,又忙于军务难以读书,后来,在孙权开导下,他才开始发愤读书,越读劲越大,学识日见渊博,几年后连学者鲁肃见之也敬佩不已。

36、出自:张伯苓《张伯苓教育言论选集》

37、明朝人张搏,从小就勤奋学习,所读过的书都手抄下来,抄完朗诵一遍,随后马上烧毁,又再抄,抄完又烧,常常抄了六、七次,他右手握笔管处,磨出老茧,就这样练出了一手好文章。他诗文敏捷,各地来征索的人很多,张博不起草稿,当场对客挥笔,顷刻就作妙文佳句,所以名高一时。

38、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。出自清代朱舜水《劝兴》。劝:鼓励。意思是:尊重教育、鼓励办学,是国家建设的根本;挖掘贤士、培养人才,是治理政务的首要。

39、苏轼关于治学的名言有——

40、年,只有小学学历的金克木经人介绍,到北京大学图书馆工作,负责借书还书。一天,他忽然想到:我为什么不能也像那些教授、学生一样读一些书呢?

41、同样的方法并不适用于所有的环境。

42、“天下兴亡,匹夫有责。”这个家喻户晓的名言,是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。

43、四、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长,便算尽了能事,此外实在别无捷径。

44、一,吕蒙的故事:吕蒙早年没上过学,是个大老粗。但吕蒙并非无谋之人,周瑜攻打南郡时还向吕蒙请教过战术。

45、我们不仅要提出任务,还要解决如何完成任务的问题。

46、出自:张伯苓《张伯苓教育言论选集》二、要救国,救法是教育。救国须改造中国,改造中国先改造人。出自:张伯苓《张伯苓教育言论选集》三、学风如何,我以为是和政治状态及社会情形相关的。出自:鲁迅《两地书·二》四、教育的对象是文化生长。教育若能陶冶人格而推动社会生长,便算尽了能事,此外实在别无捷径。出自:林砺儒《林砺儒教育文选》五、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。出自:陶行知《陶行知教育文选》

47、顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙,10岁开始读史书、文学名著。

48、也许比任何特定的科学理论更重要的是科学方法。