陶行知的名人名言大全简短54条。

“对于书呆子，我建议他们少读书，多做有意义的事情，这样他们就不会成为书呆子。”名人的名言可以提醒我们在生活和工作中保持热情和创造力，名人格言可以帮助我们更加深刻地理解世界认识生命的真谛。你都知道有哪些必读的名人格言句子？接下来优美句子网小编将为大家推荐一些与“陶行知的名人名言大全”相关的内容，请及时将这页句子收藏方便重温！

陶行知的名人名言大全(1--18条)

1、教师的职责是“教导千千万万的人，寻求真理”学生的职责是学习成为一个真正的人。

2、以学科为中心的组织形式

3、我们要跟小孩子学习，不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。

4、教育中要防止两种不同的倾向：一是彻底消除教与学的界限，否定教师主导的错误倾向；二是只重视学生，忽视学生的兴趣，不重视学生的错误倾向。

5、书籍是追求智慧的最佳工具，读书让我们摆脱愚昧，成为更好的人。

6、生活人才教育不是知识的灌输，而是开发文化宝库的关键，这是我们对学生的认识。

7、对于书呆子，我建议他们少读书，多做有意义的事情，这样他们就不会成为书呆子。

8、学校最大的浪费是孩子们不能自由地运用自己的经验和方法来获取知识。

9、陶行知：要解放孩子的头脑双手脚空间时刻，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

10、学校是为社会设立的!学校没有改造社会的能力，简直可以关门!——陶行知教育名言

11、我们应该用良好的教育来创造一个良好的社会。

12、人像树木那样，要让他们长上去，则应该是，立脚点求平等，出头处谋自由。

13、我们相信健康是人生的起点，也是教育的起点。

14、教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

15、考点·构建良好的师幼关系

16、教育就是在儿童自身的基础上，对环境的影响进行过滤和应用，从而培养和加强这种创造力，使儿童成长为更强大的人，为国家和人类作出贡献。教育不能创造任何东西，但它可以释放孩子的创造力，让他们从事创造性的工作。

17、手和脑一起，是创意教育的开始；手和脑都是创造教育的目的。【wEI890.cOm 唯美句子】

18、读书不是为了追求技能，而是为了提升内在精神境界。

陶行知的名人名言大全(19--36条)

19、陶行知：(一)迷根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性，透过特殊的环境设备和方法，咱们培养并引导他们成长,踏进未知之门。(二)悟根据孩子们的一般的智力，透过启发性的普通教育，咱们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解，对人生各方面的关联和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。(三)爱根据孩子们愿意帮忙别人的倾向，透过群众生活，咱们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。

20、师范教育能够兴邦，也能够促国之亡。咱们爱师范教育，咱们更应爱全国的儿童和民族的前途。惟独为全国儿童和民族前途打算的师范教育才能受咱们的爱戴。

21、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”。

22、消除宗教压迫以及教育改革事业，曾担任捷克兄弟会牧师及兄弟会学校校长。对儿童早期教育价值的发现，可以追溯到柏拉图、昆体良、生动有趣、富于启迪，盛行于西欧各国长达两个世纪之久。

23、陶行知：大众是长进得很快，教师务必不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自我及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。

24、我们一定要时时想到农民的痛苦，时时想到农民的幸福，我们一定要有一颗农民的酸甜苦辣的心，才配为农民服务，才配为改造农村生活的新使命。

25、智慧、仁爱和勇气是中国重要的精神遗产。在过去，他们被认为是“世界上最好的”今天，它们仍然被视为个人发展的重要指标。

26、幼儿教育的概念和意义

27、要把教育和知识变成空气，弥漫宇宙，洗荡乾坤，普及众生，每个人都要呼吸

28、靠的是人，靠的是天，靠的是祖宗，不是一个真正的人！

29、他流自己的汗，吃自己的饭，做自己的事，靠天靠地靠祖先，不是一个真正的人。

30、阅读不仅是一种技能，更是一种品质，一种修为，一种生命力。

31、仅有校领导老师学生同事团结一心，共同奋斗，才可以导致一个民主化的院校。

32、与其说把学生当天津市鸭儿加上一些零碎知识，比不上给他两把钥匙，使它们可以自行去开发设计文化艺术的金库和宇宙空间之藏宝。

33、一般原则尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

34、教育的活动性和直观性原则

35、人生是教育，社会是学校，教学做统一。

36、以游戏为基本活动的原则

陶行知的名人名言大全(37--54条)

37、要学生做的事，教职员躬共做；要学生学的知识，教职员躬共学；要学生守的规则，教职员躬共守。

38、滴自我的汗，吃自我的饭，自我的事自我干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。

39、陶行知：正因道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

40、教育是教人做人，教人做人，做一个好的民族的意思。

41、陶行知：教育者不是造神，不是造石修，不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是咱们的神，是咱们的石像，是咱们的爱人，教师的成功是创造出值得自我崇拜的人。先生之最大的快乐，是创造出值得自我崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生也创造先生，学生先生合作，而创造出值得彼此崇拜之活人。

42、行为是我，知识是孩子，造就是小孙子。

43、如果生活、工作和学习都可以自动化，那么教育效果将是事半功倍。因此，我们特别重视自我激励的培养，使其贯穿于整个生活、工作和学习中。自动化是有意识的行动，而不是自发的行动。有意识的行动需要适当的训练，并且是可以实现的。

44、我们可以有意识地利用教育使青年走上正确的道路，从而消除重大的社会恶习，我们还可以利用教育实现人类更美好的希望。

45、民主教育应该是终身教育。他应该为自己的健康而努力；学会生活，团体才能保全生命。它应该是一个健康、科学、艺术、劳动和民主和谐的生活。

46、陶行知：咱们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其因此然。

47、陶行知：群众生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个杯具。

48、陶行知的教育教学格言大全

49、如果你想靠自己的双脚站立，如果你想取得进步，你必须有勇气去放大，去通过尚未发明的新原理去拍摄实验的精神。不怕苦，不怕累，不怕累，不怕累，不怕累，一心一意的教育那些神秘的新道理，一一去发现。

50、一个人可以从勤奋中学习，也可以从懒惰中学习。切断人类的懒惰并不难。我们可以害怕什么，无论是懒惰还是惰性。

51、书呆子就是读死书，死读，死读。一个工作的傻瓜就是一个死去的工人，死去的工人，死去的工人。钱傻瓜就是赚死钱，死的是赚钱，赚钱的是死的。

52、我以为不但教师要学而不厌，就是职员也要学而不厌。

53、幼儿，如幼苗，必须经过适当的培养才能发芽。

54、旁观游戏、平行游戏、合作游戏