冬的声音仿写句子(分享55条)。

“一阵阵秋风扫过果园，编织了一幅五彩的图画。”优美句子网的编辑的推荐是从实际经验出发的冬的声音仿写句子是值得一看的好书，没有什么感情是句子不能表达的吧？人们需要适应快节奏的生活来适应未来的竞争环境，经常能收到一些别人转发的经典短句，蕴含丰富的内涵，也可以用简洁语言表达。

1、听听秋的声音，大雁拍拍翅膀，“啪啪”是南飞告别的话语。

2、一阵阵秋风扫过果园，编织了一幅五彩的图画。

3、是和自己碧绿的歌台告别乐曲。

4、听听，秋的声音，枫叶换上了红妆，“刷刷”，是迎着秋风舞动的腰身。

5、一只只野鸭追上蓝天，撒下一阵暖暖地嘱咐；一阵阵暴雨掠过树林，送来一片美丽的景象。

6、走进这绚丽多彩的花园，

7、听听秋天的雨还有很多香甜的气味，常常勾住小朋友的脚！

8、秋的声音，在每一片田野里，在每一棵果树上，在每一张笑脸里，在每一朵美丽的菊花上。

9、听听秋的声音，枫树抖抖手臂，红红的枫叶像一只只美丽的红蝴蝶，它们飞啊飞啊，飞到了枫树妈妈的脚下，枫树妈妈的脚下就好像铺上了一条红地毯。

10、听听，秋的声音，蚂蚁搬着粮食，“嘿哟，嘿哟，”那是快乐的交响曲。

11、听听，秋的声音，从炎热的夏天来，到寒冷的冬天去。听听，我们去听秋的声音。

12、听听，秋的声音，苹果从树上落下，“咚咚”，是对大树妈妈说感谢的声音。

13、诗歌通过对秋天里大自然的几种事物的声音进行描写，用诗的语言，展现了秋天景物的美好，赞美了秋天。

14、听听，秋的声音“嘎嘎”是大雁向蓝天白云告别的声音，看，它们的队伍多整齐啊！

15、“叮咛”是大雁的叫声，这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后，田野呈现出丰收的景象

16、很多教案都会设计这样一个板块：你还能听到哪些秋的声音？能不能模仿课文前两小节来写一写你听到的秋声。

17、听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“哗啦啦”是它们在欢快的唱歌。

18、丁若曦，田菡玉、蒋宗艺：

19、听听，秋的声音，树叶轻轻飘下，“唰唰”是告别夏天的扇子。

20、编织了一幅五彩的图画。

21、听听,春的声音。小河流动着自己的身躯,“哗哗”,是冰块融化的声音

22、走进这热闹非凡的大剧院，

23、秋的声音，是和北方告别的歌韵。

24、(六)听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。

25、想象画面是一个好方法，但不是每首诗、每篇课文都适合。

26、听听，秋的声音，溪流舞动身姿，“哗哗”，那是它赞美自然的歌吟。

27、听听秋的声音，露珠从小草上滑过，“叮咚”，是和小草道别的话音。秋的声音，在每一棵大树上，在每一个红红的苹果里，在每一阵秋风里，在每一滴亮晶晶的露珠里。

28、这是描写蟋蟀的声音。写出了蟋蟀在阳台上振动翅膀活动的画面。

29、听听，秋的声音，秋风放胆掠过每一个景物。“呼呼”，是和大地打招呼的声音。皮皮虾句子网

30、听听浪花拍打海岸的声音。听听稻谷脱壳的声音。听听秋雨滴落的声音。听听山风刮过的声音。

31、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音。听听，秋的声音，蟋蟀振动着翅膀，“**”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好好地去听听秋的声音。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一颗展开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆走来，向远方匆匆走去。听听，我们听到了秋的声音。

32、是和岩石问候的声音。

33、听听，秋的声音，欢快的小河向前奔跑，“哗哗”，是河水跟鱼儿嬉戏。

34、一阵阵()一滴()一颗()

35、这两句话都是拟人句。写出了秋天里的蓝天上大雁南飞、田野里秋风吹熟庄稼的景象。

36、拟声词在语法上不像形容词可以受程度副词和否定副词的修饰，例如我们不会说“雨点十分哗拉哗啦地下着”，也不会说“风不呼呼地吹着”。拟声词也不能用“A不A”的方式表示疑问。拟声词可以和数量词结合，而形容词不能。

37、在每一块金黄的田野里。

38、听听，秋的声音，果树抖动身躯，“扑通”，那是它送别果实的话音。

39、校园里各种各样的花儿，简直是花的海洋。

40、听听春天的声音。听听夏天的声音。听听秋天的声音。听听冬天的声音。听听花开的声音。听听雨滴的声音。听听雪花飘落的声音。听听树叶漂落的声音。听听风儿吹过的声音。

41、一排排燕子飞向南方，

42、听听，秋的声音，露珠从小草上滑落，“丁冬”是和小草道别的话音。

43、一颗颗果树喜悦笑脸，

44、听听，秋的声音，调皮的叶子飘落下来，“沙沙”，是叶子跟大树道别。

45、一只只燕子向着南方飞去，

46、听听，秋的声音，稻海翻起波浪，“哗啦”，是水稻欢快的歌声。

47、听听，秋的声音，从前方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们去听秋的声音。

48、都是不妥当的。形容词和拟声词仍有界限存在，前者的重叠形式有强调意味和感情色彩，拟声词的重叠形式是纯表音的，不产生任何附加意义（注一）。

49、读海洋，读出了它容纳百川的博大读山峰，读出了它巍峨屹立的雄伟读天空，读出了它一望无垠的壮阔读月光，读出了它尔雅曼妙的温柔

50、摘下一个个过冬的食物；

51、听听，秋的声音，菊花摇摇脑袋，“沙沙”，是花瓣绽放的声音。

52、听听秋天的雨是一扇密码门，它紧紧关住了夏天的炎热，却给我们带来了清凉。

53、奏响了欢送夏天的歌吟。

54、掠：lüè(掠过、掠取、掠夺)

55、听听，秋的声音，青蛙摆摆身子，“呱呱”，是和小溪告别的歌韵。听听，秋的声音，果子晃晃脑袋，“啪啪”，是和大树妈妈分离的话音。