学吉他日记
发表时间：2025-05-10学吉他日记。
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道13篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的学吉他作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学吉他日记 篇1
寒假里，我和妹妹为了能在家庭联欢会上演奏曲子，迎来他人目光。所以爸爸妈妈决定带我们去学吉他。
我们来到琴行，看到屋子墙上挂着各种各样的琴，有吉他、小提琴、架子鼓二胡……还有许多大哥哥、大姐姐在练不同的乐器。他们都非常认真地在老师的指导下刻苦练习，弹奏出动听的`曲子。我和妹妹好羡慕，心想我一定要好好练习，争取早日也能弹出这样动听的曲子。
这时，一个男老师看见我们，笑着走了过来。首先问了问我的名字和年龄，然后就开始耐心的给我讲解，吉他有好多种，有古典吉他、电吉他、民谣吉他等，我学的就是民谣吉他。
接着老师带我们挑选吉他，妹妹看见了一把粉色的吉他，说：“这把吉他真好看，我要这把。”老师俯下身来说：“选琴不要看外表，要听它的声音。”在老师的带领下，很快我和妹妹各自拥有了自己的吉他了！
首先，要学好吉他，就要先认识吉他。”老师一边说一边指着一边对我们说：“这是琴弦，又称品丝。”“这是琴桥。”“这是……”
我迫不及待的想试一试，可是我又不会，怎么办呢？这时老师说：“我先教你指法，别急，要慢慢练习，来，先试试感觉。”我小心翼翼地拿起吉他，轻轻拨动琴弦，吉他发出了悦耳的声音，好神奇呀！
通过这一节课的学习，我觉得学吉他非常有意思，今后我要更加努力，通过不断练习学好吉他。
学吉他日记 篇2
暑假快到了，很多同学忙着报补习班。我和几个朋友在几十人聚集的爱乐琴行学吉他。
初学者开始学吉他的时候，因为对吉他理解不够深入，老师会让你先认识吉他，在黑板上写一些要领，反复教，我们反复练习。只是一些基础的东西，比如弦乐，指法，产品，就让我眼花缭乱。每一个动作都必须练习得非常好，因为它被用在许多音乐作品中。
过了一段时间，学生掌握了这些要领，老师让我们弹一些简单的曲子。最简单的就是大家熟知的“小星星”。很多小朋友都会唱这首《小星星》，但当我拿到它的简谱时，上面密密麻麻的字让我目瞪口呆。简直不敢相信这只是一首叫《小星星》的歌。
我仔细看了看乐谱，尴尬地找到了吉他乐谱对应的位置。左手按弦的时候一定要按紧，不然声音就发不出来了。我花了将近30分钟，终于“征服”了这个“拦路者”。
弹吉他越来越难了。看着老师细长的手指上下飞舞，熟练地弹奏着优美的音乐，我很羡慕。我终于意识到学吉他不容易。我们只知道我们欣赏吉他手在舞台上的精彩表演。谁能理解他们在舞台下的辛苦？
一周后，左手的.几个手指变得坚硬得多，这有时会导致左手的手指在接触琴弦时像闪电一样缩回。我没有因此退缩。我总是在继续练习之前休息一下。不久，我练了很多歌。虽然我尝过一点点“苦”，但也从中找到了乐趣。手指一不疼就开始练。最后我习惯了，就不疼了，玩的还行！
它让我明白，再难，只要我们坚持做事，也是可以征服的。
学吉他日记 篇3
这周末，妈妈带我去学吉他。这次我要学的是合弦。合弦就是用左手同时按几个品位，右手三根手指交替拨弦。合弦跟我以前学的不一样，以前是左手只按一个品位，右手只有两个手指交替着弹。可是现在难度增加了很多。
因为当前来的三个大哥哥来学习，所以老师顾不到我。妈妈顺手拿过一把吉他，亲自上阵看教案来教我弹。妈妈第一先教我用左手按准弦，她先用三指手指按 住三个品位，还说：“一定要注意手指不要碰到下面的品位，要不然就会有杂音，出现杂音就不好听了。”[点评]动作、语言描写很不错。
按弦必须要用指尖用力压住弦，否则就会很容易碰到下一个品位。下一根弦就弹不响了。还要用力按，要不然琴弦不能很好地贴在品位上，琴弦就不能拨响了。弹了一个小时下来，我的手又痛又肿，妈妈的手也是。后来老师告诉我：“每个弹吉他的人，手上都长了厚厚的'茧。”
通过这件事，我知道了，学什么都是要付出努力和汗水的。我也要用我的努力和汗水，把吉他学好！
学吉他日记 篇4
我的吉他是三年前去海音琴行学习吉他演奏时，妈妈买给我的。它一直陪伴着我行进在伟大的音乐大道上。它和其他的吉他一样，是现代的六弦吉他，后四弦整整齐齐地缠绕着黄色的.铜丝，品阶后是带洞的葫芦形箱体，这便是吉他的共鸣箱，起到使音量扩大的功效。它通身上下穿着油亮的黑色衣服，只是在黑衣服边缘处镶着几道金黄的边。最招人喜爱的还是共鸣箱上的图案——一道道细细的雪白的虎豹纹，透出一股不凡的典雅之气，令人回味无穷。
这把黑色虎豹纹吉他不仅轻便，而且质地优良，音色优美。
别看它直立起来的“身高”与一个八九岁的小孩子差不多，其实一点儿都不重，三四岁的小孩儿都能举起来。这把吉他使用的材料坚固耐用，琴弦钢丝是用优良的合金制成，所以音色动听又持久。
只要是懂吉他的人都能够配合它演奏出悦耳动听的曲子，无论是简谱、和弦，还是扫弦。都是张飞吃豆芽一一小菜一碟！比如拨响一弦空弦音，再弹二弦四品，重复一遍，一弦音再次弹响，再依次弹二弦空弦音、二弦三品、一品、三弦二品……便是世界名曲《致爱丽丝》的高潮部分。
这便是我无比珍爱的好友一一吉他，它将永远伴随我在音乐的道路上勇往直前。
学吉他日记 篇5
今天，是寒假的第二天，我下午去学吉他了。
这是吉他的第一节课，我在上学的路上很兴奋，到了吉他学校，我和妈妈进了大厅内。老师让我去选吉他，我选了一把黑色的吉他，花了三百九十元。
过了一会儿，我们就跟着交际他的黄老师上去（三楼）学吉他。老师让我们选下座位，然后，他有做了一个自我介绍，我们就开始学了。黄老师先教我们几个人理论知识。现将的这把吉他的构造。比较像葫芦的叫做琴身；有旋钮的叫做琴头；剩下的那一段长，上面有一格一格的`，叫做琴颈。我们用的最普通的吉他就是六弦的，四根弦、八根弦的吉他也有。两头的一条横着的东西，在琴头的那个，叫做琴枕，另一个琴桥。琴颈上的格子叫做品，琴枕和第一根条子之间叫做一品，第一根条子和第二根条子之间叫做二品，以此类推。旋钮是调节弦的松紧，也就是调节声音的。我们的吉他是民谣吉他，吉他分三种，古典吉他、民谣吉他、电吉他三种。古典吉他主要特征是琴身是一个完整的葫芦形，琴弦是尼龙弦的；民谣吉他主要特征是琴身不是一个完整的葫芦形，稍微有点缺口，琴弦是钢丝弦的的；电吉他主要特征是琴身不一定是葫芦，材料不是木头，琴弦是钢丝弦；我们又做了一些练习，就放学了。
吉他的奥秘可真不少啊！
学吉他日记 篇6
“有志者事竟成。”每次看到这六个字，我总会想起我最初学吉他的事情。是呀，如果我不能坚持，不能吃苦，不去努力，怎么会品尝到成功的喜悦呢？
我是个活泼好动的孩子。妈妈为了丰富我的课余生活，更为了培养我的耐心和毅力，给我报了吉他训练班。这天是星期天，阳光明媚，风和日丽，我正在楼下兴高采烈的玩着，突然想起今天还有吉他课呢，我有一种不好的预感，今天要挨老师的`批了，因为这一星期我还没有好好练过弹吉他，手法不熟练，老师肯定能听得出来。
妈妈把我送到了吉他培训班。我忐忑不安地走进去，找了个不太引人注意的地方坐了下来。好像还没等我屁股焐热凳子，老师就开始上课了。王老师先让我们集体弹一次留的作业，我装模作样地弹着，就像《滥竽充数》中的南郭先生一样。我想蒙混过去，可是我从来没有骗过老师，心中有鬼，所以手一直在抖，弹的音也不和谐。我想老师肯定听出来了。我越紧张，手越抖，直到老师站在了我的面前。
看着我眼前的那双脚久久不动，我脸红的半天不敢抬头。“赵睿轩，你来弹一次。”王老师的声音在我头顶上回荡。我的脸更红了，只好又弹了一遍。这弹得是什么呀？吱吱呀呀、断断续续，连我自己都觉得刺耳难听，更别提其他人是什么感受了，难怪王老师会叫我。想到这里，我的头更低了。
我等了半天没声音，王老师没有责备我。我抬头悄悄一看，王老师正看着我，没有生气，只是语重心长的对我说了一句：“学什么都要有毅力，能坚持，能吃苦才行。”说完，就不厌其烦的一遍又一遍的教着我。可我弹了几次，还是那么难听，我都气馁了，可王老师依然耐心地教着我。
回到家，我一边想着王老师说过的话，一边暗暗下定决心：有志者事竟成！我一定能练好的！这个谱子的确很难，但我没有放弃，也不再偷懒，一有时间就按照王老师教的指法，一步一步的学着。有时候弹得手指都麻木了，没感觉了，我也没有放弃。我不想再重复那次让我脸红的场景了。就这样，经过几个月的勤学苦练，我弹的节奏越来越熟练了，弹出来的音色也越来越流畅，越来越好听了。听着自己弹的乐曲在屋子里流淌，不由想到了那句真理的老话：世上无难事，只怕有心人！
现在，我已经学会了许许多多好听的乐曲，每年的六一儿童节、元旦联欢会我都会给大家露一手，得到了老师和同学们无数的称赞。渐渐地我也明白了一个道理：学习也是如此，只要坚持不懈的努力，一定能达到你想要的目标。
学吉他日记 篇7
吉他这种乐器，大家都不陌生，可是要弹好它，这可不容易。我以前经常对吉他弹出的动人的音符着迷，觉得相比其他乐器，吉他弹出的曲子更动听，更自由奔放，也更有魔力。于是我就想尝试学弹吉他，然后就报了少年宫的吉他学习班。
学吉他是在少年宫文艺楼的二楼。第一次进教室的时候，映入眼帘的就是好几排小方凳，上面已三三两两坐着前来学习的同学，每个人手上都抱着一把吉他，正热火朝天地聊着。我心想：这么热闹，一定很有趣。于是我的心情也变得激动起来。
当我拿出吉他后，老师也开始上课了。老师先给我们讲解吉他及配件的使用方式：两只手怎么握吉他、脚凳怎么摆、节拍器怎么设置、调音器怎么调音等等。然后老师说开始讲怎么弹吉他了：“我们所用的是古典吉他，一共有六根弦，弹的时候大拇指要放在第六弦上，小拇指、无名指、中指分别放在一、二、三弦上……”老师介绍好吉他的'基本弹奏方法后，就让我们调整好姿势开始练习弹奏，“一二三四，一二三四……”我们先从第一弦弹到第三弦，再从第三弦弹到第一弦，不断重复弹。一开始我们弹得有点乱，有时会弹错弦，有时会跟不上节奏。有几个同学的吉他发音不准，然后就重新调音；其中一个同学估计没掌握调音的方法，竟然把吉他的一根弦拉断了，于是老师重新帮这个同学把新的弦装上去，并帮他调好音。练了二十分钟左右，我们弹出的音就比较整齐划一了，也很少会弹错，老师还表扬我们班进步比较快。
上了一个多月的吉他课后，我的水平也不断提升，我每天晚上都要练半小时的吉他，吉他能让我静下心来，我也陶醉于自己弹出的音符里。
学吉他日记 篇8
童年的心爱之物就像海滩上的沙子一样，多得数不清。有的像小草一样朴素，有的则像鲜花一样妩媚，而我的心爱之物则是一把老旧的吉他。
这把吉他是我十岁生日时，母亲送给我的生日礼物。它是用上等的云杉做成的，披着一身棕色的长袍。当然，这不是普通的棕色，而是一种很古老的浅棕，给人一种莫名的神秘感。长袍上还有一条条不计其数的纹理，栩栩如生。
这把吉他不仅外表惊艳绝伦，弹出来的声音更是动人心弦。
只要我一拿起这把吉他，它就像施了魔法一般控制着我，让我爱不释手地弹奏起来。琴声就好像一把钥匙，为我打开了通向另一个世界的.大门，使我缓缓进入了一个梦幻般的空间。六根不同的琴弦奏出六种不同的色彩，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。这余音绕梁般动人的声音就像美人鱼圆润的歌喉，使我如痴如醉。
我深深的爱这把吉他，这把吉他也深深爱着我。让我们一起谱写出新的乐章吧！
学吉他日记 篇9
我的哥哥是一名吉他爱好者，有一天，我看到哥哥能连贯的弹出一首让人心旷神怡的曲子，我的心里十分羡慕，我决心要超过他，于是我一开始用哥哥的吉他弹，并让哥哥教我简单的指法，渐渐地，哥哥对我的考验，我也能很轻松的通过了，于是我要求妈妈给我买一个吉他并让我也去学吉他，可妈妈不同意，我知道妈妈是怕吉他耽误我的学习成绩，也担心我没有恒心，我只有肯求妈妈说：“如果这次期末我拿三好学生就让我给我买吉他。”妈妈经不住我的哀求终于同意了，考完试之后，我果然得到了三好学生。妈妈对我也实现的承诺给我到通远琴行买了一个白色的吉他，我是爱不释手，哥哥那里学我已经没兴趣，我跟妈妈说也要到老师那里去学，妈妈也没办法只有同意了，于是我真的去学吉他了。
吉他老师也是教哥哥的那位，第一节课老师教我的是吉他的基础，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在弹的.同时嘴里要唱，脚要踩出节奏，手要不停拨动琴弦，我是手忙脚乱，不是停了手就是停了脚，要么就是停了嘴，真得可以称为“乱弹琴”了。
经过一个小时的“训练”，基本的节奏我掌握了一点。但和哥哥的熟练程度相比，还相差甚远，我想通过我的努力，我一定可以超过哥哥的。回过头我看了看我的手，手指上长出了一个个红红的水泡，好疼好疼。
通过这件事情我明白了学任何本领都要付出努力的，没有付出是没回报，我一定要坚持学下去，一定要弹出优美的琴声。
学吉他日记 篇10
大家是否听过明星弹吉他?每次看电视，我都被他们高超的音乐技巧、多种多样的词曲风格所折服、感动，他们那灵动的手指所弹奏出的美妙音符吸引着我，让我很是心动……
禁不住我的软磨硬泡，父母终于答应陪我去学吉他。当时我激动得心儿都快跳出来了，一蹦三尺高，别提有多开心，跟中了大奖似的。我是一个内敛的孩子，只能对熟悉的人敞开心扉，我该如何去面对老师，上课前我特别纠结。
但兴奋终究代替了紧张，我带着激动的心情去上了课。我忧心忡忡地推开教室门，里面丰富的颜色，柔和的灯光，非常能舒缓人的心情。我拉开吉他包，抱起吉他开始听老师仔细地讲解，不敢有一丝一毫的松懈。老师很和善，我的心情也放松了许多，我总算是克服了紧张。我学的第一首歌是家喻户晓的《小星星》，老师一边演示一边解说：“这个一条一条的叫品柱，一个品柱分开的一个格子叫一品，按住一品能改变弦的音调，OK?”我努力吸收着知识，不断地点头。在这节课结束的时候，老师半开玩笑半认真地说：“好好练，接下来会很痛苦。”
李白说：“蜀道难，难于上青天。”果然，接下来学习的内容，简直比登天还难，充满自信的我被泼了一盆冷水。每一次的练习，我的.手指就像被刀割一般疼。看来之前的轻松，就像暴风雨前的宁静。那段时间，父母的工作变得更加地忙碌，没有他们的督促，我的吉他课进度是一拖再拖，课上一直被老师质问：“你回家是不是又没练习?”我也只能支支吾吾地回答。
那段时间里，我想过各种理由去请假，更想过半途而废，可这样对得起自己和父母吗?我只能坚持，如同暴风雨中的小草，不停地被残忍的雨滴拍打，而我终究熬过去了，迎来了绚烂彩虹。现在，我弹奏吉他的水平在同龄人中算是拔尖儿的。
其实很多人和我一样，在碰到难题时，总会有放弃的想法，但几年的学吉他经历，让我明白了：只有坚持，持之以恒，才会有所收获!
学吉他日记 篇11
暑假到了，我想学吉他。于是，妈妈就带我去至德琴行学吉他。
来到琴行，向老师热情招待我们，并带我们在琴行里转了一圈。我发现琴行里有很多乐器，有小提琴、有吉他、还有架子鼓……我hai发现一面墙上挂着很多吉他，有宽的、窄的、大的、小的。老师帮我挑了一把适合我这个年龄使用的吉他，并且告诉我吉他分为古典吉他、民谣吉他、电吉他等，还指着我的吉他，笑着说：“你这把就是民谣吉他。”把吉他选好后，老师就带我去教室里上课了。她先告诉我怎么拿吉他，然后告诉我吉他分为哪几部分，有琴头、琴颈、琴弦等等。由于我刚上课，接受不了太多，所以，老师只是简单地介绍了一下。
这时，我拿好吉他小心翼翼地拨动了一下琴弦，就发出美妙的声音。老师坐在我身边指着吉他上的弦说道：“吉他有六根弦，三根粗的、三根细的'，弦越粗声音越低沉，弦越细声音越高昂，不同的弦代表不同的音符。”我迷茫地点着头。然后老师教我弹指法，用大拇指弹六、五、四弦。食指、中指、无名指分别弹三、二、一弦，并让我自己练习。不知不觉就下课了，感觉时间过得很快啊。
我觉得弹吉他真有意思，但是却不是一件很简单的事情。一定要有耐心，持之以恒才可以学好，希望自己能坚持学下去。
学吉他日记 篇12
每当我看见摆在卧室里的那把吉他，总会让我想起刚学吉他的那段时光。
妈妈为了弥补我的“五音不全”未经过我的同意，就给我报了吉他课。第一次吉他课，明明是“1、2、3、4”老师却说是“do、re、mifa”把我搞的一脸懵。再看老师拿着的那把吉他，天哪!都有我人这么高了，难道以后我每天都要抱着另一个“我”吗?我心里真是百般不乐意。直到一次表演课上，老师给我们即兴表演了一段指弹吉他，吉他的声音回荡在整个教室里，大家的目光齐刷刷地看向他，这个又黑又壮的老师让我突然觉得无比的`帅气。哇!这就是吉他的魅力，我一定要学会它。
可是乐器哪有这么好学的，更何况是吉他，扫弦、按弦每次我的手指都磨出了水泡，好不容易完成一段曲子，满心期待的发给老师，他的回复总是“有杂音，再来!”我的眼泪顿时夺眶而出，可是抹干眼泪后，我继续练习。终于一个月后，我学会了我的第一首曲子——《童年》，并在“小小演奏家”的比赛中获得了金奖，那一刻我感到无比的幸福又自豪，虽然曾经反复练习的日子里我也想过放弃，但站在领奖台上，我觉得我所有的努力都有了回报。
我也开始明白，像老师那样的成就就是无数遍的练习换来的，我也会好好努力，争取有一天也能弹出像老师那样悦耳的曲子。
学吉他日记 篇13
如果乐器界也有地位之分，钢琴肯定是庄严的国王，而吉他肯定就是高贵的王子了。妈妈为了我能有点“文艺范”，就让我学了吉他。
这“吉他王子”可娇气了，不能吹风，不能日晒。这一切不都是为了他的“容颜”吗？他整个由斑马木做成的，摸起来舒服极了。他的形状象一个带着尾巴的宝胡芦。琴头就像王子的'王冠，琴头两侧是两个金属片，上面有六个琴钮。琴枕是白色的，据说还是象牙做的呢。六根弦干净的都发亮。琴颈不仅是斑马木做的，上面还铺有一层红木。琴箱很大，快有我整个身子那么长了。琴箱的中间有个空心圆，圆的里面刻有几个字——专心致志。
我虽然前几天刚买“吉他王子”，但是我们之间发生的有趣故事可不少。在没学吉他之前，我很好奇琴钮是干什么的。有一次，我在网上看到了一张谱，就是用简单易懂的方式教你怎么弹《生日快乐歌》。我看了之后，很兴奋，心想：这回终于能在爸爸妈妈面前露一手了。于是我不管三七二十一地学了起来。终于，大功告成。爸爸妈妈用期待的眼光看着我。我很夸张，很使劲并且装作很专业的样子拧了几下琴钮，然后开始了。不对，刚演奏完第一小节，我就发现了异样——和练习的时候不一样，我立即察看问题所在。这时，我突然明白了，琴钮的真正用处——调节音的准确率。我特别着急，但又不知怎么调过去，只能硬着头皮演下去。最终，《生日快乐歌》变成了《生日倒霉歌》。爸爸妈妈也象两只碰到了猫的老鼠一样逃去了。
“吉他王子”是一把很好的吉他，我也很擅长演奏吉他。我相信我将会用音乐让这个世界不再单调。
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